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综合多方信息来看,在许强看来,高校一些教师讲基本概念、基本原理偏多,对学生综合分析、解决问题能力的培养不够。他说:“培养拔尖创新人才还要更下功夫,需要激发学生的创新意识,提高学生的创新能力。”
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从实际案例来看,华东师范大学正推进一场人才培养“全方位”的改革。
从长远视角审视,全国人大代表、四川省甘孜州州长冯发贵。(受访人|供图)
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